學生是祖國未來的基石，所以面對毒品的侵蝕日益加重，青少年的禁毒知識教育宣傳成為必不可少的一項利國利民的事情，幫助學生“遠離毒品，珍愛生命，茁壯成長”成為學校的任務之一，需要注意的是青少年學生的好奇心和逆反心理，所以禁毒知識在設計的時候一定要合理和明確，逆反不代表不講道理，不知好壞，只是需要把毒品的危害講清楚。但是傳統(tǒng)的圖文形式的禁毒教育很難讓學生認真的看待毒品的危害。因此，各大學校在建設校園禁毒教育基地的時候選擇學校禁毒設備來展示毒品的危害。一筆一畫在設計學校禁毒設備內(nèi)容的時候也需要結(jié)合心理學和人文學禁毒知識相結(jié)合，來制作適合不同年齡的學生觀看的禁毒知識內(nèi)容、和禁毒類型的多媒體互動設備游戲，以此來加深學生的防毒能力和拒毒、禁毒意識。

其中在學校禁毒設備中最受歡迎的還是vr系列的禁毒產(chǎn)品、vr產(chǎn)品具有很好的沉浸體驗和互動體驗、VR禁毒模擬體驗套裝讓參觀學校禁毒館的學生能夠體會到吸毒后的感受比如出現(xiàn)視覺扭曲的幻覺，幻聽，手腳不聽使喚的錯覺感，然后在這種模式下進行取物、駕駛、行走等來讓學生感受到毒品對人行為的影響。

3d吸毒后的身體變化：這個是利用幻影成像和投影互動的技術打造的禁毒知識傳播設備，吸毒后的身體變化，模擬人在注射吸毒、鼻吸、口服等模式下吸毒后對人體產(chǎn)生的具體危害展示，直觀的危害展示可以讓學生明確的知道毒品危害，從而在生活中能夠拒毒、防毒。同時還會有虛擬講解員設備向師生們說解毒品的差別，常識和危害，向師生們利用幻影成像3d全息展柜展示毒品外觀、成分、以及危害讓師生們知道毒品長什么樣子，提升識毒的能力。整體學校禁毒設備參觀下來，可以讓學生培養(yǎng)出識毒、防毒、拒毒的禁毒知識和健康的心理和良好的生活習慣，保持高度的警覺和自制，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到遠離毒品而不受侵害。

吸毒后的人臉變化：是利用人臉識別技術和觸控一體機結(jié)合打造的禁毒設備、人臉識別系統(tǒng)在獲得人像之后，可以自動設成如果吸毒后3年、5年、8年的人臉面部變化，利用師生自己的面部可以更加直觀的了解到吸毒后的具體變化以及毒品的危害，讓廣大師生遠離毒品珍愛生命。

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